Інформація про заплановані заходи з безбар’єрністі на листопад у
Миколаївській гімназії №32 імені Кривоносова С.С.
| № |
Напрям безбар’рності |
Тип заходу,тема матеріалу |
Вид контенту(новина, відео тощо) |
Вид контенту(новина, відео тощо) |
Відповідальні виконавці ( ПІБ, посада, засоби зв’язку) |
Канали поширення інформації, посилання) |
| 1 | Соціальна — формування культури поваги та доброзичливого спілкування | «Чарівні слова» | Гра | листопад |
Кодак М.І. вчитель 1-го класу |
|
| 2 | Освітня — розвиток розуміння та підтримки людей з особливими потребами |
«Важливо розуміння та підтримка людей з ОП» |
Бесіда |
листопад |
Чумак Т.С. вчитель 2-го класу |
|
| 3 |
Емоційно-психологічна— виховання доброти та емпатії |
«Жити за законами людської доброти» | Виховна година |
листопад |
Зуб Л.М. вчитель 3-А класу |
|
| 4 | Соціальна — рівність і прийняття різноманітності | «Усі ми різні- усі ми рівні» | Бесіда | листопад |
ЄременкоО.В. вчитель 3-Б класу |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 5 |
Емоційно-психологічна — розвиток доброзичливості та взаємопідтримки |
Акція «Добрі серця» | Акція | листопад |
Агапова Л.Є. Класний керівник 5кл. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 6 | Соціальна — усвідомлення рівності та інклюзивності | «Усі ми різні- усі ми рівні» | Інтерактивний урок | листопад |
Пушкіна-БраницькаО.О. класний керівник 6 кл. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 7 | Соціальна — формування культури прийняття | «Без-бар’єрів: ми різні- ми рівні» | Година спілкування | листопад |
Козунен- ко С.В. класний керівник 7-А кл |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 8 | Соціальна — етичне і коректне спілкування |
«Основні правила етичного спілкування з людьми з інвалідністю та особливими потребами». |
Година спілкування |
листопад |
Свистуха Н.В. Класний керівник 7-Б кл. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 9 | Соціальна — турбота про комфорт і потреби кожного | «Чому важливо важливо дбати про комфорт кожного» | Година спілкування, | листопад |
Сташук А.С. Класний керівник 8 кл. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 10 | Інформаційна — поширення доступних правил безбар’єрного спілкування |
«6 правил безбар’рного спілкування» |
Пам’ятка |
листопад |
Слободянникова О.Т. Класний керівник 9 кл. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 11 | Емоційно-психологічна — розвиток доброзичливого спілкування і підтримки |
“Секрети доброзичливого спілкування” |
Інтерактивне заняття |
листопад |
Психологічна служба: Родзіна Л.П. Свисуха Н.В. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 12 | Соціальна — формування прийняття відмінностей |
“Світ, де поважають кожного. Відмінності - це круто!” |
Інформаційний лист |
листопад |
Психологічна служба: Родзіна Л.П. Свисуха Н.В. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 13 | Соціальна — розвиток толерантності |
“Навігатор толерантності. Відмінності - це круто!” |
Інформаційний лист |
листопад |
Психологічна служба: Родзіна Л.П. Свисуха Н.В. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 14 | Емоційно-психологічна — самоусвідомлення і розвиток емпатії |
“Я-толерантна особистість” |
Анкетування 5-9кл |
листопад |
Психологічна служба: Родзіна Л.П. Свисуха Н.В. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
| 15 | Соціальна — просвіта батьків щодо виховання поваги |
“Виховання поваги: як батькам говорити про толерантність” |
Інформаційний лист для батьків 1-4кл |
листопад |
Психологічна служба: Родзіна Л.П. Свисуха Н.В. |
https://mikolajev32.e-schools.info/pages/bezbarrnst-zahodi |
ЗВІТ
про проведення заходів з «Безбар’єрності» ( за жовтень).
у Миколаївській гімназії №32 імені Кривоносова С.С.
Мета заходів: формування у здобувачів освіти толерантного ставлення до людей з особливими освітніми потребами, виховання емпатії, доброзичливості, поваги до різноманітності, подолання стереотипів і бар’єрів у спілкуванні.
| № | Клас | Назва заходу | Форма проведення | Короткий зміст / мета |
| 1 | 1 клас | «Ми всі різні — ми всі рівні» | Бесіда-гра | Учні у формі гри знайомилися з поняттями рівності, поваги до інших, вчилися сприймати відмінності як цінність. |
| 2 | 2клас | «Дружба та взаємодопомога незалежно від різниць» | Бесіда | Обговорення теми взаємопідтримки, доброзичливості та взаєморозуміння між людьми. |
| 3 | 3-Б клас | «Крок назустріч» | Практикум | Учні виконували завдання, що розвивають командну взаємодію, вміння допомагати іншим. |
| 4 | 5клас | «Крок у чужі черевики» | Гра | Імітаційна гра, що дозволила дітям відчути досвід інших людей, зрозуміти важливість емпатії. |
| 5 | 6клас | «Світ без бар’єрів» | Гра | Розвиток толерантності, усвідомлення різноманітності людського світу. |
| 6 | 7-А клас | Волонтерська акція | Квест | Командна гра з завданнями на співпрацю, взаємодопомогу та підтримку. |
| 7 | 7-Б клас | «Долай бар’єри разом» | Акція | Командна гра з завданнями на співпрацю, взаємодопомогу та підтримку. |
Результати та висновки
Проведені заходи сприяли:
- формуванню у школярів активної громадянської позиції;
- підвищенню рівня обізнаності про поняття безбар’єрності;
- вихованню співчуття, взаємоповаги, готовності приймати та підтримувати інших;
- згуртуванню класних колективів.
Учні активно брали участь у всіх заходах, виявили ініціативність і креативність. Тиждень «Безбар’єрність» показав важливість системної роботи закладу освіти у напрямі створення дружнього, толерантного середовища.